terça-feira, 5 de abril de 2011

Apresentação

Sou Ivana Molina, atuo nas redes públicas Estadual e Municipal de Alvorada - RS, sou nomeada há 34 anos e trabalho na Escola Municipal de Ensino Fundamental Alfredo José Justo, no turno da noite com as turmas do SEJA, sou formada em Pedagogia à distância pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul - PEAD, nesses anos de atividade já desempenhei várias funções, tais como Gestão Administrativa, Coordenação Pedagógica e o mais importante de todas: Regência de Classe nos Anos Iniciais.


Este ano estou substituindo o Professor Artur no Ambiente informatizado, durante sua licença saúde. Como estou dando continuidade ao trabalho que ele vinha desenvolvendo, pretendo iniciar uma entrevista com os alunos para levantar alguns dados sobre os conhecimentos que têm sobre o uso das tecnologias.

segunda-feira, 4 de abril de 2011

Início

Para desenvolver as atividades iniciais do curso formamos uma dupla: 

Alexandra e Ivana

Tarefa:  Através do uso das TICs proporcionar meios para desenvolver conceitos e ampliar conhecimentos, formando alunos: pensadores; criativos e autônomos.

Idéias dos Grupos
Homem para o momento atual deve ter:


  1. autonomia, autoria, criatividade, com o uso da tecnologia (Alexandra e Ivana)
  2. interação, desafio, pesquisa, inovação, curiosidade (Lidiane e Vera)
  3. curiosidade, interação (Carolina e Patrícia)
  4. aprender, reaprender e apreender com o uso das tecnologias (Gláucia e Marcos)
  5. competência para criar e recriar (Gerson e Kátia)
  6. curiosidade, autonomia, autoria, criatividade, ousadia, ações e propostas com as TICs (Jaqueline e Simone)
  7. consciência dos limites do próprio conhecimento(Kátia e Carol)
  8. coragem, autonomia e superação (Raquel e Michele)
  9. questionamento e conflito (Carmem, Tatiane e Enilda)
  10. criticidade, inovação, comunicação, transformação (Gisiane e Dirce)
  11. questionamento, desacomodação, desafio, curiosidade, desenvolvimento e aprendizado (Ana Cláudia e Carine)
  12. visão interdisciplinar (Luciane e Tatiane N.)
  13. autonomia, (Letícia F. e Luciana)
  14. busca, questionamentos, interações e inovações para que a aprendizagem aconteça (Maria Inês e Helena)
  15. pesquisa, autonomia, criatividade, credibilidade e apoio (Fábio e Maristela)
  16. autonomia, cooperação, socialização e transformação (Lidiane T. e Vanusa)

    sábado, 2 de abril de 2011

    SALA DE AULA EM TEMPOS DE WEB 2.0

    Iniciamos hoje o curso Sala de aula em tempos de Web 2.0 oferecido  pela Secretaria Municipal de Educação de Alvorada em parceria com a UFRGS.

    Este curso é pré-requisito para os profissionais que atendem nos Ambientes Informatizados das Escolas da Rede Municipal de Alvorada/RS. Será ministrado pelas maravilhosas professoras Bea e Iris. Sim! Aquelas que nos acompanharam nos quatro anos e meio do curso de Pedagogia à Distância da UFRGS.
    Ao retornar com elas e a Vanessa ao Ambiente informatizado da Escola Justo, local onde iniciamos a graduação em 2006, lembrei das expectativas, das dúvidas e dos anseios que tinha e hoje me sinto muito privilegiada em ter tido esta oportunidade ímpar e lisonjeada em poder participar dessa formação que irá qualificar ainda mais o atendimento aos alunos dessa rede pública.