Representação do mundo pelas Ciências Naturais

UNIVERSIDADE FEDERAL DO RIO GRANDE DO SUL

PEDAGOGIA ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

REPRESENTAÇÃO DO MUNDO PELAS CIÊNCIAS NATUARAIS – A

PÓLO ALVORADA

ACADÊMICO: Ivana Molina

PROFESSOR: José Francisco Flores

TUTORAS: Maura Marques de Souza Nunes

e Vanessa Sozo Costa

Atividade: Módulo 1, Atividade 1

Data: 13.04.2008

Observação dos desenhos das colegas:

1. Observando os desenhos de suas colegas, qual palavra teve as representações mais semelhantes? Explicar:

Ao observar os desenhos dos colegas, a palavra que teve as representações mais semelhantes foi “árvore”. Acredito que este jeito de representar as árvores já esteja institucionalizado. Todos nós quando a desenhamos colocamos uma copa bem frondosa e um chão para que ela tenha uma base.

2. Qual palavra foi a mais difícil de representar? Por quê?

A palavra mais difícil de representar foi saudade, tanto que não consegui desenhar e representei a saudade com a palavra tristeza usando letras estilizadas, já os meus colegas não apresentaram a mesma dificuldade, pelo que pude observar.

3. Observando os desenhos de suas colegas qual palavra teve as representações mais diferentes? Explique.

A palavra que teve a representação mais diferente foi “água”, ela foi representada dentro de copo, balde, saindo da torneira, correndo em forma de rio, em gotas, em forma de chuva e em forma de cachoeira. Essa variedade de representações se deve ao fato de que a água se apresenta na natureza de várias formas, e que nós a utilizamos de várias formas.

Observação dos desenhos dos alunos:

1. Observando os desenhos de seus alunos, qual palavra teve as representações mais semelhantes? Explicar:

A palavra que teve a representação mais semelhante foi luz, a maioria dos alunos usaram o Sol para representar a palavra luz, apenas um usou uma lâmpada para representar essa palavra.

2. Qual palavra foi a mais difícil de representar? Por quê?

A palavra mais difícil de ser representada foi “átomo”. Alguns alunos disseram que não sabiam o que era um átomo e perguntaram sobre seu significado, disse a eles que se não sabiam como e o que era que poderiam deixar sem representar, posteriormente, procuramos o significado no dicionário e mostrei aos alunos o desenho de um átomo.

3. Observando os desenhos qual palavra teve as representações mais diferentes? Explique.

A palavra que teve as representações mais diferentes foi “energia”. Alguns representaram uma lâmpada, outros usaram redes de energia elétrica, uns usaram o Sol para representá-la.